邓之诚文史札记(修订本)(全2册)

邓之诚主编的《邓之诚文史札记(上下修订本)(精)》据北京大学教授邓之诚先生1933年5月至1959年12的日记，将其中的文史札记、师友往还等内容，进行标点整理，展示了先生的学术思想、学术成果，记录一个时代的侧影。本书系邓瑞先生对其父亲邓之诚先生二十六年间的日记进行整理而成，时限自1933年5月至1959年冬。邓之诚先生的日记，逐日有记，几乎从不间断。中间有一段时间未记日记，乃因1941年12月27日，邓之诚先生与洪煨莲等燕京大学教授被

吴尚之精选集

本书是吴尚之的作品精选集，主要精选其从事新闻出版行政工作、中国期刊协会工作期间撰写的文章40余篇，按照时间顺序编排。书中所选文章大多已在《中国出版》《传媒》《中国编辑》《中国科技期刊研究》等报刊上发表，展现了作者多年来对出版工作的真知灼见与贡献。书中所选文章如《积极推进传统出版与新兴媒体融合发展实现中国出版业繁荣发展的新未来》《古籍整理出版要保质量创高峰》《深入推动全民阅读，努力建设书香社会》《为建设文化强国培养更多期刊人才》等，有助

侯仁之卷-师道师说-中国文化书院九秩导师文集

这本《师道师说(侯仁之卷)》(作者侯仁之)是“中国文化书院九秩导师文集”其中一册。 《师道师说(侯仁之卷)》收录了《怀念我的启蒙老师冰心》；《学如逆水行舟不进则退》；《“一二·九”这一天的回忆》；《我所认识的冯雪峰》；《新中国建国之初，首都新定文教区的历史地理考察》等文章...

论慈善事业-卢德之资本精神与现代慈善演讲实录

本选题以世界生产力科学院院士、中国公益基金会联合会会长、华民慈善基金会的理事长、中外企业诚信联盟副理事长、中国跨国公司促进会副理事长卢德之先生近4年（第一编2011：中华民族到了最需要慈善的时候；第二编2010：我们走在现代慈善的路上；第三编2009：把最好的事做到最好；第四编2008：我们是爱心传递的火炬手）在国内外各种重大场合的演讲实录作为此书的主要内容。把中国现代慈善思想理念阐释于演讲内容之中，通过演讲形式把现代慈善的理念、作用

武士道残酷物语:铃木尚之电影剧作选集

本书所选的七部电影剧作均为日本著名电影剧作家铃木尚之的代表作。《饥饿海峡》被誉为日本惊险侦破影片金字塔的大作 ; 《五番町夕雾楼》刻画了一位与人们以往的印象迥然不同的妓女形象。这两部剧作均改编自日本著...

陈青之-中国教育史-(全二册)-典藏

本书分期介绍了上自唐虞下迄民国各时期的教育概况、教育制度、教育家及其学说。在众多的中国教育史著作中，被公认为是民国以后影响较大、学术成就较高的一部教育史著。...

龚育之卷-师道师说-中国文化书院八秩导师文集

中国文化书院由著名学者梁漱溟、冯友兰、张岱年、季羡林、朱伯崑、汤一介、庞朴、李泽厚、乐黛云、李中华、魏常海、王守常等共同发起，以及杜维明、傅伟勋、陈鼓应等港台及海外著名学者共同创建，于1984年18月在北京正式成立。中国文化书院的宗旨：通过对中国传统文化的研究和教学活动，继承和阐扬中国的优秀文化遗产；通过对海外文化的介绍、研究以及国际性学术交流活动，提高对中国传统文化的研究水平，并促进中国文化的现代化，为推动中国文化走向世界、世界文化

中国当代散文集:顾之川语文人生随笔

《顾之川语文人生随笔》取名《顾之川语文人生随笔》，包含这样几个关键词：一是“语文”。二是“人生”。三是“随笔”。　　《顾之川语文人生随笔》所收文字，都不是什么正式的语文教育论文，而是作者随意写下的文字，内容上包罗颇富，从个人的喜怒哀乐到对社会现象的思考，形式上不拘一格，语言则力求轻松活泼。总之，一个“随”字，就带有信马由缰、兴之所至、随心所欲的意思...

师者从容:方之武教育札记

方校长对涉及中国历史和文学话题都得心应手，信手拈来，有自己独到的见解。书中集纳的他自己的部分诗词作品，显示出他的文学水准；他对历史上那些性情耿直、命运多舛、有才华的文人给予特别的关注，做了一定研究。这必然会对学校办学理念，文化和课程建设，学生培养等产生积极深远的影响。 方校长把自己的经历、见闻和想法记录下来，是因为它们对自己来说很珍贵，但他希望与更多的人分享，也期待“嘤其鸣矣，求其友声”，并相信与本书有缘的读者也会从中获得有益的启迪

中国学术文化名著文库:陈青之中国教育史(上下)

本书内容包括：原始氏族社会时代的教育、封建时代的教育、半封建时代前期的教育、半封建时代中期的教育、半封建时代的后期的教育、初期资本主义时代的教育，论述了各时期的教育制度、教育实施状况、教育生活、教育学说和教育思潮等...

闪亮的名字(灿若星辰浙大人之奋斗篇)

本书对浙江大学部分曾获省级以上劳模和国家级荣誉称号的先进老师进行全方位素描, 通过一个个人物、一个个故事, 展现浙大人求是创新、爱国奋斗的精神 ; 感受榜样的力量, 体会这些闪亮名字的高尚情操...

大河之北:世界文化遗产

河北这片土地与四项世界文化遗产有关，长城、大运河、避暑山庄及周围寺庙、清东西陵。本书是电视纪录片《大河之北·世界文化遗产》的同名图书。本书从恢弘视野出发，聚焦河北境内的四项世界文化遗产，深入阐释河北文化源远流长、灿烂辉煌的历史进程和对中华文明的贡献。图书用大量精美图片让文化遗产得以诗意地呈现在读者面前，“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产活起来”。本书的出版可助推打造河北文化名片，让更多人认识了解河北...

情绪急救:应对各种日常心理问题的策略和方法

1.心态可以决定命运，情绪可以左右生活。如何管理好自己的情绪，如何疏导和激发情绪，如何利用情绪的自我调节来改善与他人的关系，是我们人生的必修课。 2.情绪急救，应对各种日常心理问题的方法和策略。 3.烦恼、羞辱、欺骗、伤害、紧张、嫉妒、空虚、不安、焦虑情绪问题的自我诊断手册，心理健康的自我援助指南。 4.9种常见不良情绪，10种测试手段，44种急救疗法，轻松解决情绪困扰，让坏情绪及时止住，不传染、不并发，快乐开心每一天！

紫微斗数讲义:星曜性质/斗数玄空系列

中国由晋代起，即有玄空与斗数的秘密传授，这种传授，今日称为“中州学派”。据说由晋代的郭璞开始成立，及至明末，有蒋大鸿出，融合道家与儒家，将此发扬光大...

销售心理学

★销售就是一场心理博弈战。销售成功的关键不在于实力，而在于是否心相通。心通，销路就通！ ★没有搞不定的客户，只有看不透的心理，瞬间读懂客户心理，引领客户轻松成交。 ★每一个位业绩辉煌的销售员，都是一位能在极短时间内掌控顾客心理的人。玩转情商，把任何东西卖给任何人。 ★成功销售就是20%的产品知识加上80%的心理掌控！99%的人都不知道的销售软技巧，早一日看到，少奋斗十年。...

心理操纵术

心理操纵术，即心理控制术，是一门人际关系心理学的实用技术，它把心理学的知识和规律变成我们可以影响和控制他人的武器。这本《心理操纵术》共分四篇，分别是“心理操纵术”、“心理博弈术”、“心理洞察术”和“催眠术”。学会运用“心理操纵术”和“心理博弈术”，能够让你有效利用他人心理，迅速掌控他人、掌控全局并战胜对手，使自己成为人际关系的赢家。学会运用“心理洞察术”和“催眠术”，能够让你用眼睛洞察一切，从细微之处读懂他人的微妙心思，并对其作出精准

男人这种人:在绝望中寻找希望的男性学

这里有一群有趣的人： 草食系男子、御宅族、坏大叔、新数字原生代、奶爸、不婚族，每一种男人都有独特之处，走进他们的内心深处，了解他们的价值观，体验不一样的人生。 这里有一些直面现实的问题： 毕业—就职—结婚—退休，是男性拥有“普通人生”的独一选择吗？如果一个男性不是公司的正式职员，他能获得认同吗？男人与女人，到底谁更辛苦一些呢？ 这里有一些简单好玩的解决方法： 在电车（公交车、地铁）上，有人盯着你看怎么办？四目相投就报以微笑。女朋友生气

中国教育史

陈青之《中国教育史》创作之亮点，在于他对“儒主线说”的最系统阐明。他认为中国几千年民族思想，始终受儒家思想支配，其核心是“伦理”，于自身修养取“听天由命主义”，于社会秩序取“正名定分主义” ，于论断事理取“折衷调和主义”。“伦理”告吾人以做人标准，“教育 ”告吾人以做人方法，“故伦理学说也可以说就是教育的方针”，如此则 “中国教育史”实际就是一部“中国德育史”。 “儒主线说”亦称“单主线说”，与“多线索说”一起，并称“中国教育史

隋唐五代卷-中国出版通史-3

简介 　　《中国出版通史(3):隋唐五代卷》讲述了：隋唐五代是中国出版史的重要时期之一。图书编撰之繁荣、写本之极盛、册页装之出现、雕版印刷之发明、监本群经之出版等，创造了一件件可圈可点的辉煌；牛弘、玄奘、陆德明、李善、刘知己、杜佑、白居易、冯道等留下了一笔笔极可宝贵的遗产……我常常遥望南天，浮想联翩...

DV新世代.1

本书收录了一系列名人对于DV这种数字摄影形式及其作品的访谈，并对运用此技术拍摄的优秀作品进行汇编，介绍其主要内容和拍摄背景...

中国教育史

本书分期介绍了上自唐虞下迄民国我国各时期的教育概况、教育制度、教育家及其学说，共65章。该书于1934年7月完成，经王世杰、胡适、郑振铎、蔡元培等学者审定，曾作为《大学丛书》之一。在众多的中国教育史著作中，被公认为是民国以后影响最大、学术成就最高的一部...

论编辑的素养

本书内容包括：编辑事业是立言、存史、资政、育人的事业；辩别的水平和坚持的勇气；编辑的鉴赏能力的审美情趣；编辑的文化修养和提高的途径；什么该做，什么不能做等...

世界广播趋势

本书是作者近年来所完成的考察和研究的成果。内容包括：面向未来的世界广播、北欧四国的广播媒介、法国广播媒介再考察、加拿大广播业印象等部分...

增订教育行政大纲-上.下册

20世纪，中国教育学科从无到有，从译到著，形成了具有一定风格的体系。中国教育学者在把握时代脉搏的基础上，博采中西，融汇古今，或独立编写教育学科教材，应迎中国师范教育之需；或自主撰述教育学科专著，夯实中国教育学术之基。皇皇百年，朵朵奇葩。它们在不同程度上折射了时代精神的光芒，反映了教育学术的风貌，凝聚了教育学者的卓识。 站在世纪之交，我社思量有必要重树前辈们的精?财富。2003年春夏之交，时任我社副总编的黄旭赴沪，力邀华东师范大学

三年级.下册-小学健康教育-(第2版)

中小学生正处于长身体、学知识、养成良好行为习惯的重要阶段，是接受健康教育的最佳目标人群。学校是开展健康教育的最佳场所，通过健康教育课程，有计划、有系统地对学生进行卫生保健知识教育，提高学生的健康素养水平。不仅可以使学生终生受益，而且对其父母、邻里、亲友和社会都会产生良好的影响...

燕京学报(新二十八期)

元江苦聪话参考语法

《元江苦聪话参考语法》是戴庆厦主持的国家社科基金重点项目“中国少数民族语言参考语法系列”子课题“元江苦聪话参考语法”的最终成果。本书以“参考语法”所倡导的语言描写与研究原则为理论指导，吸收融入传统语法的语言描写与研究方法，主要以伯纳德·科姆里的《语法手册》为语法调查和描写框架，在掌握大量、真实的语料基础上，对属于汉藏语系藏缅语族彝语支的元江苦聪话语法体系进行了系统、全面的共时分析与描写，同时，对苦聪话的一些典型语法现象和典型语法特

最喜今生为书忙

本书是作者杨牧之先生多年来与书打交道留下的文字，包括几个部分：一是作者担任出版管理工作期间所组织的大型图书项目，和政策性报告、文章；一个是作者在编辑工作岗位期间所积累的经验，以及与相关作者工作往来的点滴感人往事；一个是作者作为一个读书人对一些图书的思考、感想；一个是作者回忆他在出版界的老上级、老领导的文章。这些内容，都离不开书，都是与书有关的故事，有的是一般人所无法知道的故事。从中，可看出作者读书、出书、管理书的心绪和感受，寄托了作者

梦的解析

改变人类历史的划时代经典著作 　　著名心理学家、翻译大家孙名之权威译本 　　最新软精装珍藏本 更多经典作品： 《梦的解析套装》（全二册， 梦的解析+弗洛伊德自传） 《荣格文集》(全九册，20世纪最伟大的心理学家和思想家文集，权威译本） 《与大师同行》（“大师读书与做人”套装典藏版，精美礼盒装，全九册） ...

学前教育现代教育技术

本教材适用于高等职业教育学前教育专业。本书将现代教育技术融入学前教育领域，以培养学习者运用信息技术进行幼儿教育教学活动设计的能力和素养，具有很强的应用性与前瞻性。在内容结构上，不仅对现代教育技术的基本理论及其在幼儿教学中的具体应用等进行了详细介绍，并有针对性地选用了大量的学前教育领域的应用案例，易于不同学校有针对性地开展教学。此外，本书设置了学习目标、思维导图、基础知识、实践活动、探究与思考等版块，以引导与辅助学习者理解理论知识与实践

“授人以渔”的数学法则教科书

这是一本从小学开始就提出希望以不走公式和定理单纯背诵的数学教育为目标的书。作者提出了“规则”和“定理”的概念，让学生从学习最简单的运算就开始思考，数学运算规则因何规定。全书整体分为三个部分，算术运算、图形公式以及综合问题，包括运算规则、素数不包括1、四舍五入、圆周是360度、圆形面积、圆锥体积、球的体积、辅助线、数列的求和等内容...

古人谈读书

中国自古就有读书的优良传统，热爱读书、崇尚读书之风绵延数千年。古代先贤关于读书治学的观点和论述内容非常丰富，许多至理名言流传至今，不少读书故事家喻户晓，影响了一代又一代读书人，引领了一个又一个时代的读书风尚。本书共选取70位古代先贤关于读书治学、作品赏析的观点和论述110则，以年代为序，分上、中、下三篇。上篇为先秦时期，中篇为汉代至两宋时期，下篇为元明清时期。本书详细阐述了古人读书治学的一些方法和观点，同时也有作者本人阅读的一些心得体

学前教育现代教育技术

本书共分六章，主要内容包括认识现代教育技术、现代教学媒体与环境、多媒体素材的采集与处理、多媒体课件设计与开发、互联网十教育应用以及信息化幼儿教育活动设计等内容...

康熙字典考证

《康熙字典》是第一部以皇帝命名、第一次用典命名的字书，成书于康熙五十五年（1716年），历时6年，是古代字书的集大成者。然其编定、行世三百年来，誉声毁辞，此起彼伏。道光七年（1927），王念孙、王引之父子合撰之《字典考证》刊行，开《康熙字典》纠缪之先。是书先由王念孙确定体例，并考证一卷示范。王引之完成考证工作之后，王念孙审阅定稿。是书共纠正各类错误2588条，进一步完善了《康熙字典》的内容，具有重要意义。本次整理，以1962年中华书局

电视媒介变革与管理

本书立足城市电视台的实践探索，从电视改革、媒介融合、规制变革和未来思考等视角，梳理了1993年以来电视改革创新的突破与困境，分析了电视媒体以新闻立台为核心的本质属性和以产业强台为支撑的发展模型，特别对卫视变革、少儿频道改革等做了思考。最后分析了广播电视改革的体制框架，对深化广播电视改革的内外体制、机制和制度完善提出了建议...

如何成为优秀研究生:深度学习的视角:based on the perspective of deep learning

本书共六章，内容包括：研究生学习规划与深度学习、研究生深度阅读、研究生课堂深度学习、研究生主动表达、营造专业社群促进深度学习、研究生学术学习与闲暇生活的内在统一...

培养终身学习能力和习惯的芬兰教育:成就每一个学生,拥有适应未来的核心素养和必备技

芬兰的教育课程改革打破了传统思路，在课程的三级设置、多种选修、可选式考试等方面颇有建树，可以说是当今世界教育新课程改革的一个榜样。《培养终身学习能力和习惯的芬兰教育》共分四大篇章45个课程主题，呈现注重个性化发展、合作与交流、创新和实践能力培养的芬兰教育全景，全面揭示芬兰教育让课程对接真实世界的挑战，学生拥有美好的学习历程与未来。贯穿全书的珍视每个学生、不让孩子输给世界的教育理念，让教师和家长深切感悟到芬兰教育为什么被称为全球第一？征

中书文博— 非遗文化传承与发展研究

《非遗文化传承与发展研究》着眼于文化自信自强，致力于运用现代化技术手段，传承非遗文化，发展非遗文化，加深人民文化认同感、增强文化自信、提升文化软实力、实现文化国际输出的重要内容。本书内容包括非遗文化的概述、非遗文化的保护建设与规划、非遗文化的区域传承实践、非遗文化的新媒体传播发展、非遗文化与旅游的融合发展与品牌建设、非遗文化数字化发展与技术应用。本书可供广大非遗文化传承与发展从业人员、高校师生与知识爱好者阅读使用，有一定的参考价值...

北京话语法

本书全面描写北京话语法，研究对象为二十世纪中叶到二十世纪末的北京口语。研究材料为老北京人（在北京居住三代以上的北京人）的日常生活会话。书中详细描写了北京话的词类、每类词在句中所处的位置。词组的组合方式、在句中所处的位置。句式的语序、组合方式及句式所包含的意义。有什么时态、表达时态的方式。用表格列出相近的副词、助词等的功能。北京话的特殊语法范畴、北京话和普通话的区别。各句式在语法上所受的。不同句式之间在意义上的差别。 本书特色 1、本

语文教育蓝皮书:中国语文教育发展报告.以阅读改变教育(2021-2022)

本书总报告从语文核心素养、任务群与建构主义，阅读教学的优良传统、中小学阅读教学理论研究及现状、阅读教学中需要正确处理的几种关系等方面勾勒我国阅读教育总体轮廓；专题篇深入分析组文阅读教学等重要问题及诸多具体问题；调查篇基于北京大学教育学院和“语文教育蓝皮书”编委会在2021年度开展的“语文教育发展全国问卷调查”数据，全面描述阅读教学现状；案例篇展示阅读教育的新思路、新模式、新方法、新策略，涉及学校阅读教育、学科教育、家庭教育，力求多维度

常熟翁氏藏书志(精)--书目题跋丛书 (全二册)

常熟翁氏自有明以降，世称大族，至翁心存、翁同龢而极盛。翁氏诗书传家，留心文献，藏书自翁心存肇端，累世搜罗保藏，殚竭心血。今翁氏藏书已归国有，得尽其用，犹有藏书志未得披露。有翁氏后人翁以钧先生锐意整理先世藏书文字，乃得《常熟翁氏藏书志》成稿，于今编校出版，以惠学林...

现代教育技术实用教程

晚清新学书目提要

本书是一部整理晚清时期国人撰写的有代表性的、具有较高学术价值的西学书目的目录提要著作。西学东渐至晚清时代达到高潮，并对中国的社会变革和风气嬗替，特别是知识分子阶层的思想变化，产生了重要影响。通过同一时代的书目著述来了解西学传播的品类细节，以及在两种不同文化意识相互碰撞的特定条件下，近代“新学”的发轫和形成过程的品类、细节，应该是观照和研究中国近代历史，特别是社会思潮演绎全貌的一个非常重要的途径。收入《晚清新学书目提要》的《增版东西学书

信息素养与检索实践

本书以提高大学生信息素养为目的，系统阐述了信息素养的基础知识、内涵及发展，如何检索和获取专业的学术数据库和免费开放的互联网信息资源，以及如何规范地开展学术研究和论文写作，同时对提升个人学习效率和质量的个人知识管理和数据素养也有所介绍。书中每章均有基础知识、课堂延伸知识以及课程思政案例，为混合式教学提供了可参考的素材，具有较强的实用性。全书共8章：第1章信息素养概述；第2章信息素养的基础之认知及利用信息；第3章信息素养的基础之检索知识；

经传释词(外二种)

本书收录清代训诂学著作三种，分别为《经传释词》《经传释词补》与《经传释词再补》，均据清刊本影印出版。 《经传释词》是清朝学者王引之编撰的训诂学著作，成书时间为清代嘉庆三年（1798），内容主要是阐释西汉以前单音虚词的用法，且对复词或单音词的连用，在释文中也偶有所及。全书搜集了古书中虚字一百六十个，对各字先说用法，后引例证，追溯其原始，再明其演变，可作研究训诂、语法的参考。其重要的学术贡献在于将古代汉语中的虚词现象提升到古代汉语研究的

近代人文社会科学译著:第二辑

本书由著名学者熊月之担任主编，熊月之系著名历史学家，曾任上海社会科学院副院长 、历史研究所所长、所学术委员会主任、研究员、复旦大学暨华东师范大学历史学博士生导师、上海市政协委员、市历史学会会长、中国史学会副会长。本书将目光聚焦至晚清到民国初年这段时间，一些有识之士将西方各种学术著作引入到中国，对当时的知识分子产生了很大影响。熊月之先生从历史高度，以文化为视野，对这些图书重新进行整理汇编，并撰写写长序，解读内容选编的原因及意义。《东西洋

近代人文社会科学译著:第二辑

本书由著名学者熊月之担任主编，熊月之系著名历史学家，曾任上海社会科学院副院长 、历史研究所所长、所学术委员会主任、研究员、复旦大学暨华东师范大学历史学博士生导师、上海市政协委员、市历史学会会长、中国史学会副会长。本书将目光聚焦至晚清到民国初年这段时间，一些有识之士将西方各种学术著作引入到中国，对当时的知识分子产生了很大影响。熊月之先生从历史高度，以文化为视野，对这些图书重新进行整理汇编，并撰写写长序，解读内容选编的原因及意义。《实用教

近代人文社会科学译著:第二辑

本书由著名学者熊月之担任主编，熊月之系著名历史学家，曾任上海社会科学院副院长 、历史研究所所长、所学术委员会主任、研究员、复旦大学暨华东师范大学历史学博士生导师、上海市政协委员、市历史学会会长、中国史学会副会长。本书将目光聚焦至晚清到民国初年这段时间，一些有识之士将西方各种学术著作引入到中国，对当时的知识分子产生了很大影响。熊月之先生从历史高度，以文化为视野，对这些图书重新进行整理汇编，并撰写写长序，解读内容选编的原因及意义。《伦理学

全媒体采编实务

本书立足全媒体领域，从身处全媒体时代的视角出发，分析媒体融合的政策导向与实现路径，追寻广电节目的生存之道与发展趋势，发出“主流媒体必须抢占网络主阵地”“以受众为中心深化传媒供给侧改革”的呼吁。从作者和其他新闻工作者的具体实践出发，探索新闻采访的有效方法，探讨采访瓶颈的突破方式，探寻诱导采访存在的合理性及其注意事项；以一个个活生生的实例为引子，对消息的写作、专题的写作、评论的写作分别加以描摹和剖析，力求对莘莘学子和从业新手具有实实在在的

奠基精彩人生:中小学生涯教育理论与实务

《奠基精彩人生：中小学生涯教育理论与实务》在总结高考改革背景下上海区域与学校生涯辅导的实践，借鉴国际和我国港台生涯辅导的理论和实践经验，对上海区域与学校生涯辅导的课程、活动、辅导、资源开发与利用等诸方面的实施现状进行调查，对实施路径进行总结、归纳、提炼、精细和内涵拓展，同时对生涯辅导理论依据高中生年龄特点和现代社会发展进行分析定位。 本书是上海中小学生涯教育研究与实践推进项目组经过多年的探索和研究，将生涯教育的理论分析、运用于中小学

朱熹《小学》古注今译

《小学》，旧题宋代朱熹撰，实为朱熹与其弟子刘清之合编。书的发凡起例出于朱熹，而类次编定则有出于弟子刘清之。据《年谱》记载，《小学》于宋孝宗淳熙十四年（公元1187年)成书。全书共六卷，分内外筒。内篇四卷，分《立教》、《明伦》、《敬身》、《稽古》四个部分。《立教》主要讲教育的次第、内容以及教育机构的设置等内容；《明伦》主要讲父子、君臣、夫妇、长幼、朋友五种重要的人伦关系；《敬身》主要从心术、威仪、衣服、饮食等方面讲恭敬修身的工夫；《稽古

近代人文社会科学译著:第二辑

本书由著名学者熊月之担任主编，熊月之系著名历史学家，曾任上海社会科学院副院长 、历史研究所所长、所学术委员会主任、研究员、复旦大学暨华东师范大学历史学博士生导师、上海市政协委员、市历史学会会长、中国史学会副会长。本书将目光聚焦至晚清到民国初年这段时间，一些有识之士将西方各种学术著作引入到中国，对当时的知识分子产生了很大影响。熊月之先生从历史高度，以文化为视野，对这些图书重新进行整理汇编，并撰写写长序，解读内容选编的原因及意义。《实用教